2007/06/26

論文論文論文

  最近正在努力的「想」如何寫論文。

  為何是「想」,而不是「寫」?其實,之前看了不少書及學術文章,也收集了許許多多的資料,當這些資訊全部集中在一起時,反而顯得雜亂無章,讓我無從整理起,也讓我頭上的白頭髮增加了不少。

  白頭髮的增加,使得指導教授對我的評價有「加分」的作用,記得上上次開會時,他就跟我說,他發現我白頭髮「明顯」增加了不少,因此,他覺得我一定花了不少心思在唸書上面。我也只能抓抓頭,陪個笑臉,心中想著,希望論文可以順利過關啊!

  再回到論文這個話題。

  現在我已經進入資料分析的階段了,可是我的Literature Review就如我上面所說的一樣,一堆資訊,雜亂無章的交錯在一起,很難整理出個頭緒。不過,在前幾天似乎有了小小的轉機。

  我們系上有提供「Academic Writing Session」,是屬於一對一的論文寫作教學,想參加的人自由報名,但名額有限,時間也有限(每次課50分鐘),我看到了這個資訊,就很快的到系上報了名。一開始,我只是抱著講師可以幫我看論文及改文法的態度去參加。不過,我卻大大的失算了。

  這個課程,並不會幫忙看論文的內容,更諻論會幫忙修正句子及文法了。因為時間有限,若每個人都想要講師看文章、改文法,那麼可能一整天都不夠用。所以,這個課程主要是給予參加者一個寫論文的「方向」。說真的,我剛開始20分鐘,對這個課程還蠻失望的。因為我覺得幫助並不太大。

  講師是以外行人的角度來看我的論文題目及方向(實際上,他也是外行人沒錯),確確實實的指出了我所沒有見到的盲點,以及讓我對我的Literature Review的架構、論文的主題、研究的方向,做了一次「深度」的檢視與思考。在這一對一的指導過程中,他也不斷的問我問題,要我解說我的論文主題,而我的回答卻是有點吱吱唔唔、模糊不清,不只是我的英文表達能力不夠,並且也是我對論文主題沒有很透徹的了解。真的是一大Shock!

  基於以上原因,我得好好的思考一下論文的方向與架構。

*****距離論文交付期限還有 58 天*****

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