論文論文論文
最近正在努力的「想」如何寫論文。
為何是「想」，而不是「寫」？其實，之前看了不少書及學術文章，也收集了許許多多的資料，當這些資訊全部集中在一起時，反而顯得雜亂無章，讓我無從整理起，也讓我頭上的白頭髮增加了不少。
白頭髮的增加，使得指導教授對我的評價有「加分」的作用，記得上上次開會時，他就跟我說，他發現我白頭髮「明顯」增加了不少，因此，他覺得我一定花了不少心思在唸書上面。我也只能抓抓頭，陪個笑臉，心中想著，希望論文可以順利過關啊！
再回到論文這個話題。
現在我已經進入資料分析的階段了，可是我的Literature Review就如我上面所說的一樣，一堆資訊，雜亂無章的交錯在一起，很難整理出個頭緒。不過，在前幾天似乎有了小小的轉機。
我們系上有提供「Academic Writing Session」，是屬於一對一的論文寫作教學，想參加的人自由報名，但名額有限，時間也有限（每次課50分鐘），我看到了這個資訊，就很快的到系上報了名。一開始，我只是抱著講師可以幫我看論文及改文法的態度去參加。不過，我卻大大的失算了。
這個課程，並不會幫忙看論文的內容，更諻論會幫忙修正句子及文法了。因為時間有限，若每個人都想要講師看文章、改文法，那麼可能一整天都不夠用。所以，這個課程主要是給予參加者一個寫論文的「方向」。說真的，我剛開始20分鐘，對這個課程還蠻失望的。因為我覺得幫助並不太大。
講師是以外行人的角度來看我的論文題目及方向（實際上，他也是外行人沒錯），確確實實的指出了我所沒有見到的盲點，以及讓我對我的Literature Review的架構、論文的主題、研究的方向，做了一次「深度」的檢視與思考。在這一對一的指導過程中，他也不斷的問我問題，要我解說我的論文主題，而我的回答卻是有點吱吱唔唔、模糊不清，不只是我的英文表達能力不夠，並且也是我對論文主題沒有很透徹的了解。真的是一大Shock！
基於以上原因，我得好好的思考一下論文的方向與架構。
＊＊＊＊＊距離論文交付期限還有 58 天＊＊＊＊＊
為何是「想」，而不是「寫」？其實，之前看了不少書及學術文章，也收集了許許多多的資料，當這些資訊全部集中在一起時，反而顯得雜亂無章，讓我無從整理起，也讓我頭上的白頭髮增加了不少。
白頭髮的增加，使得指導教授對我的評價有「加分」的作用，記得上上次開會時，他就跟我說，他發現我白頭髮「明顯」增加了不少，因此，他覺得我一定花了不少心思在唸書上面。我也只能抓抓頭，陪個笑臉，心中想著，希望論文可以順利過關啊！
再回到論文這個話題。
現在我已經進入資料分析的階段了，可是我的Literature Review就如我上面所說的一樣，一堆資訊，雜亂無章的交錯在一起，很難整理出個頭緒。不過，在前幾天似乎有了小小的轉機。
我們系上有提供「Academic Writing Session」，是屬於一對一的論文寫作教學，想參加的人自由報名，但名額有限，時間也有限（每次課50分鐘），我看到了這個資訊，就很快的到系上報了名。一開始，我只是抱著講師可以幫我看論文及改文法的態度去參加。不過，我卻大大的失算了。
這個課程，並不會幫忙看論文的內容，更諻論會幫忙修正句子及文法了。因為時間有限，若每個人都想要講師看文章、改文法，那麼可能一整天都不夠用。所以，這個課程主要是給予參加者一個寫論文的「方向」。說真的，我剛開始20分鐘，對這個課程還蠻失望的。因為我覺得幫助並不太大。
講師是以外行人的角度來看我的論文題目及方向（實際上，他也是外行人沒錯），確確實實的指出了我所沒有見到的盲點，以及讓我對我的Literature Review的架構、論文的主題、研究的方向，做了一次「深度」的檢視與思考。在這一對一的指導過程中，他也不斷的問我問題，要我解說我的論文主題，而我的回答卻是有點吱吱唔唔、模糊不清，不只是我的英文表達能力不夠，並且也是我對論文主題沒有很透徹的了解。真的是一大Shock！
基於以上原因，我得好好的思考一下論文的方向與架構。
＊＊＊＊＊距離論文交付期限還有 58 天＊＊＊＊＊
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